DLA UCZNIÓW
Specjalistyczna diagnoza i terapia dzieci i młodzieży.
DLA RODZICÓW
Konsultacje, spotkania tematyczne, warsztaty.
DLA NAUCZYCIELI
Szkolenia, warsztaty i grupy wsparcia.
AKTUALNOŚCI
Projekt "Napiszmy razem książkę o tym jak żyć mądrze i zdrowo"
W związku z realizacją projektu "Napiszmy razem książkę o tym jak żyć mądrze i zdrowo" zwracamy się z prośbą do rodziców dzieci zakwalifikowanych do projektu o uzupełnienie zgody na publikację materiałów do książki (wzór zgody do pobrania).
Zgody należy dostarczyć do 31 października 2018 r. do Poradni P-P w Lubaczowie!
W razie pytań prosimy o kontakt z sekretariatem Poradni P-P w Lubaczowie (tel. 016 6321378).
Zgody należy dostarczyć do 31 października 2018 r. do Poradni P-P w Lubaczowie!
W razie pytań prosimy o kontakt z sekretariatem Poradni P-P w Lubaczowie (tel. 016 6321378).
Wyniki VII Turnieju Wiedzy Psychologicznej
Informacja
MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ
DEPARTAMENT WYCHOWANIA I KSZTAŁCENIA INTEGRACYJNEGO
Warszawa, 05 października 2017 r.
Informacja
Z licznych telefonów kierowanych do Ministerstwa Edukacji Narodowej wynika, że poradnie psychologiczno-pedagogiczne nie udzielają rodzicom kompletnych informacji dotyczących możliwych form wsparcia dla ich dzieci w przedszkolu, szkole i placówce. W szczególności dotyczy to rodziców wnioskujących o wydawanie orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania. read more...
Diagnoza i trening uwagi słuchowej metodą prof. Alfreda Tomatisa.
Prof. Alfred Tomatis (1920-2001) francuski otolaryngolog i foniatra. Od lat 40-tych XX wieku prowadził badania nad funkcją narządu słuchu oraz nad związkiem pomiędzy słuchem, głosem, mową a językiem. Opracowana przez niego metoda jest programem stymulacji audio-psycho-lingwistycznej mającym na celu przezwyciężenie zaburzeń uwagi słuchowej i poprawę umiejętności komunikacji. read more...
Wniosek o realizację wsparcia szkoły przez pracowników Poradni P-P
W zakładce DRUKI został dodany nowy wzór wniosku o realizację wsparcia szkoły przez pracowników Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.
